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新聞資訊

浙大通報(bào)2016年浙江省本科招生情況

2016-07-18

 7月16日,浙江大學(xué)在浙江省的第一批投檔已結(jié)束,各專業(yè)開始進(jìn)行考生信息閱檔,錄取通知書將于7月18日開始寄送。浙江大學(xué)在紫金港校區(qū)舉行媒體通報(bào)會(huì),通報(bào)2016年浙大本科新生招生情況。并對(duì)今年首次推出的“新生養(yǎng)成教育”MOOC課程進(jìn)行了介紹。
    
    浙江大學(xué)副校長(zhǎng)羅建紅在通報(bào)會(huì)上說(shuō),浙大今年省內(nèi)招生2912人,比往年有所增加。浙大將招到足夠多并且足夠優(yōu)秀的學(xué)生,提高學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和聲譽(yù)輻射面,與國(guó)內(nèi)和國(guó)際上最好的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng);同時(shí),學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)改革調(diào)整了雙學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)或者選擇輔修學(xué)科跨度比較大的兩個(gè)專業(yè),學(xué)校為培養(yǎng)交叉復(fù)合型人才創(chuàng)造了更寬松的環(huán)境;今年是海寧國(guó)際校區(qū)第一次招生,包括與美國(guó)伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校和愛(ài)丁堡大學(xué)合作的2個(gè)聯(lián)合學(xué)院6個(gè)專業(yè);同時(shí),新型醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃也是今年招生的一個(gè)特色,包括臨床、口腔、臨床兒科等人才稀缺方向的專業(yè)培養(yǎng)。
    

全省前300名青睞竺院交叉創(chuàng)新平臺(tái)
    
    
浙江大學(xué)第一批投檔分?jǐn)?shù)線理科683分,文科665分,醫(yī)藥678分。作為“985”高校在浙江的招生大戶,浙江大學(xué)今年依舊深受考生青睞。今年考生專業(yè)志愿分布均衡,2016年新增的工科試驗(yàn)班(竺可楨學(xué)院交叉創(chuàng)新平臺(tái))最受考生歡迎,錄取的學(xué)生都在全省三百名以內(nèi),八年制醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班錄取分?jǐn)?shù)線位居理科第二,社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班錄取分?jǐn)?shù)線居文科之首。99%以上的考生進(jìn)入了自己填報(bào)的志愿,不到1%的考生調(diào)劑錄取,60%以上的學(xué)生錄取在第一志愿。
    

醫(yī)學(xué)專業(yè)繼續(xù)受熱捧
    
    
為了招收真正熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生,今年浙江大學(xué)繼續(xù)實(shí)行醫(yī)藥類單獨(dú)代碼招生。從錄取的情況來(lái)看,生源質(zhì)量良好,專業(yè)志愿分布均衡,錄取考生中最高分為706分,最低分為678分,今年的醫(yī)學(xué)試驗(yàn)班(“5+3”一體化培養(yǎng))因?qū)W生畢業(yè)時(shí)將同時(shí)獲碩士畢業(yè)證和專業(yè)學(xué)位證、醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證四項(xiàng)證書,繼續(xù)受到考生的追捧。學(xué)生的第一志愿滿足率很高,有效地提高了考生對(duì)專業(yè)的忠誠(chéng)度,為學(xué)生的培養(yǎng)與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    

三位一體選拔生源良好
    
    三位一體共錄取380人,其中理255人、文72人、醫(yī)藥類53人,總體生源質(zhì)量良好。其中,理科最高分718,文科最高分692。三位一體中5%的優(yōu)秀同學(xué)獲得推薦參加竺可楨學(xué)院選拔的資格。
    

學(xué)分暑假修起來(lái):新生養(yǎng)成MOOC課
    
    今年浙大首次面向新生推出“新生養(yǎng)成教育”課程,采用MOOC課程教學(xué)方式,讓學(xué)生在暑期通過(guò)課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),使其在入學(xué)前掌握和大學(xué)生活息息相關(guān)的各個(gè)方面,縮短從高中到大學(xué)的適應(yīng)期,引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的認(rèn)知、思維、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    
    新生養(yǎng)成教育MOOC課程是浙大今年迎新工作的一大創(chuàng)新之舉。課程的設(shè)置主要考慮為助力大一新生樹立良好的自我管理、自我學(xué)習(xí)意識(shí),激發(fā)深層次的信心、情感和力量支持,養(yǎng)成良好的認(rèn)知、思維、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,促進(jìn)全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才。
    
    據(jù)介紹,課程采用“知-懂-信-用”的設(shè)計(jì)線索,通過(guò)模塊化內(nèi)容的修讀,包含浙大初印象、校園補(bǔ)給站、漫漫求知路、在浙亦在鄉(xiāng)、未來(lái)任我行、規(guī)矩成方圓、活動(dòng)全能秀、浙里正青春等八大章內(nèi)容,共分33小節(jié),每個(gè)小節(jié)嵌入15分鐘以內(nèi)的短視頻,視頻的形式分為主講型、旁白型和情景劇等,并輔以PPT、動(dòng)畫和選讀材料進(jìn)行呈現(xiàn)。
    
    據(jù)介紹,課程采用90后學(xué)生感興趣的闖關(guān)式的學(xué)習(xí)方式,課程每個(gè)小節(jié)后面都有相應(yīng)的測(cè)試題(以客觀題為主),新生學(xué)完一小節(jié)后必須通過(guò)測(cè)試才能進(jìn)入下一節(jié)的學(xué)習(xí),完成所有章節(jié)學(xué)習(xí)和測(cè)試后可獲得浙江大學(xué)本科生第二課堂活動(dòng)分0.5分。
    
    學(xué)校本科生院將征求新生對(duì)課程的意見(jiàn)和建議,對(duì)下一學(xué)年的課程進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。
    
    (文 金茹 周煒 朱原之)


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